Comment les masques affectent la respiration

L'une des premières préoccupations des parents au sujet des enfants portant des masques toute la journée était de savoir comment cela pourrait affecter leur respiration - si les masques leur permettraient d'obtenir suffisamment d'oxygène ou de piéger trop de dioxyde de carbone. Guilbert dit que cela a été soulevé comme une préoccupation pour les enfants car ils respirent plus rapidement que les adultes.

Les masques pour enfants FFP2 en xgros et les masques chirurgicau pour enfants en gros sont toujours un outil important pour de nombreuses familles pour aider à prévenir la propagation du SRAS-CoV-2, le virus qui cause le COVID-19. Cela inclut de nouvelles variantes plus contagieuses.

Les masques aident à protéger les personnes non vaccinées et vaccinées, et sont importants pour les individus à utiliser dans les zones où le niveau communautaire de COVID-19 est élevé. Les masques peuvent être portés en toute sécurité par tous les enfants de plus de 2 ans. Ils doivent être envisagés pour les enfants âgés de 2 à 5 ans, qui ne sont pas encore éligibles aux vaccins COVID, et les personnes à risque de maladie grave. Les individus peuvent choisir de continuer à porter des masques faciaux lorsqu'ils sortent afin de pouvoir se protéger ou protéger les membres de leur famille. Certains parents peuvent avoir des inquiétudes au sujet des masques faciaux, et nous sommes là pour vous aider. Voici quelques questions courantes, ainsi que des faits sur les enfants et les masques qui vous rassureront :

  • Les masques rendent-ils la respiration de mon enfant plus difficile ?

On craignait que les masques faciaux réduisent l'apport d'oxygène et puissent entraîner de faibles niveaux d'oxygène dans le sang, connus sous le nom d'hypoxémie. Cependant, les masques sont fabriqués à partir de matériaux respirants qui ne bloqueront pas l'oxygène dont votre enfant a besoin. Il n'a pas été démontré que les masques affectent la capacité d'un enfant à se concentrer ou à apprendre à l'école. La grande majorité des enfants âgés de 2 ans ou plus peuvent porter en toute sécurité des masques faciaux pendant de longues périodes, comme pendant la maternelle ou à la garderie. Cela comprend la plupart des enfants ayant des besoins spéciaux en matière de soins de santé.

Les masques peuvent-ils interférer avec le développement pulmonaire d'un enfant ?

Non, le port d'un masque facial n'empêchera pas les poumons de votre enfant de se développer normalement. En effet, l'oxygène circule à travers et autour du masque, tout en bloquant la pulvérisation de crachats et de gouttelettes respiratoires pouvant contenir le virus. Il est important de garder les poumons de votre enfant en bonne santé, ce qui comprend la prévention des infections comme la COVID-19.

Les masques piègent-ils le dioxyde de carbone que nous expirons normalement ?

Non. Il y a eu de faux rapports selon lesquels les masques faciaux peuvent entraîner un empoisonnement au dioxyde de carbone (connu sous le nom d'hypercapnie) en respirant à nouveau l'air que nous expirons normalement. Mais ce n'est pas vrai. Les molécules de dioxyde de carbone sont très petites, encore plus petites que les gouttelettes respiratoires. Ils ne peuvent pas être piégés par des matériaux respirants comme les masques jetables. En fait, les chirurgiens portent des masques bien ajustés toute la journée dans le cadre de leur travail, sans aucun danger. Les enfants de moins de 2 ans ne doivent pas porter de masques car ils peuvent ne pas être en mesure de les retirer sans aide. Les enfants souffrant de graves problèmes respiratoires ou de troubles cognitifs peuvent également avoir du mal à tolérer un masque facial et des précautions supplémentaires peuvent être nécessaires.

COMMENT LES MASQUES AFFECTENT LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL

De même, des études montrent que les enfants ont plus de mal à lire les émotions des personnes qui portent des masques, mais cela ne les empêche pas nécessairement d'apprendre à interagir avec les autres.

Dès les premiers mois de leur vie, les enfants observent les visages des personnes qui les entourent. Cela les aide d'abord à faire la distinction entre les émotions positives et négatives et finalement à apprendre à ajuster leur comportement en conséquence. Couvrir la moitié inférieure de son visage avec un masque affecte cette capacité : une étude publiée dans Frontiers in Psychology a montré que les enfants âgés de trois à cinq ans étaient moins aptes à reconnaître les émotions sur les photographies de personnes portant des masques que sur les photographies de personnes non masquées.

Mais Walter Gilliam, professeur de pédopsychiatrie et de psychologie au Yale Child Study Center, affirme que cette étude et d'autres similaires sont limitées par leur dépendance à l'égard de photographies fixes. "Je suis plus que mes globes oculaires", dit-il. Les enfants captent également des indices comme la façon dont les gens marchent dans les espaces, le ton de leur voix et les gestes de la main qu'ils font. "Tout cela est retiré de ces études." Il cite une autre étude montrant que les enfants n'ont pas plus de difficulté à lire les émotions d'une personne portant un masque facial qu'une personne portant des lunettes de soleil.