Wie Masken die Atmung beeinflussen

Eine der frühesten Bedenken, die Eltern in Bezug auf Kinder hatten, die den ganzen Tag Masken trugen, war, wie sich dies auf ihre Atmung auswirken könnte – ob Masken ihnen erlauben würden, genug Sauerstoff zu bekommen oder zu viel Kohlendioxid einzuschließen. Guilbert sagt, dass dies als Besorgnis für Kinder geäußert wurde, da sie schneller atmen als Erwachsene.

Großhandels-ffp2 -Gesichtsmasken für Kinder und chirurgische Großhandels-Gesichtsmasken für Kinder sind für viele Familien nach wie vor ein wichtiges Instrument, um die Ausbreitung von SARS-CoV-2, dem Virus, das COVID-19 verursacht, zu verhindern. Dazu gehören neue und ansteckendere Varianten.

Masken tragen zum Schutz ungeimpfter und geimpfter Personen bei und sind für Einzelpersonen wichtig, um sie in Gebieten zu verwenden, in denen das COVID-19-Community-Level hoch ist. Masken können von allen Kindern ab 2 Jahren bedenkenlos getragen werden. Sie sollten für Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren, die noch keinen Anspruch auf die COVID-Impfstoffe haben, und Personen, bei denen das Risiko einer schweren Erkrankung besteht, in Betracht gezogen werden. Einzelpersonen können sich dafür entscheiden, weiterhin Gesichtsmasken zu tragen, wenn sie ausgehen, um sich selbst oder ihre Familienmitglieder zu schützen. Einige Eltern haben möglicherweise Bedenken in Bezug auf Gesichtsmasken, und wir sind hier, um zu helfen. Hier sind einige häufig gestellte Fragen, zusammen mit den Fakten über Kinder und Masken, die Sie beruhigen werden:

  • Erschweren Masken meinem Kind das Atmen?

Es gab Bedenken, dass Gesichtsmasken die Sauerstoffaufnahme reduzieren und zu einem niedrigen Sauerstoffgehalt im Blut führen können, der als Hypoxämie bekannt ist. Masken bestehen jedoch aus atmungsaktiven Materialien, die den Sauerstoff, den Ihr Kind benötigt, nicht blockieren. Es hat sich nicht gezeigt, dass Masken die Konzentrations- oder Lernfähigkeit eines Kindes in der Schule beeinträchtigen. Die überwiegende Mehrheit der Kinder ab 2 Jahren kann Gesichtsmasken sicher über längere Zeiträume tragen, z. B. im Kindergarten oder in der Kinderbetreuung. Dazu gehören die meisten Kinder mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen.

Können Masken die Lungenentwicklung eines Kindes beeinträchtigen?

Nein, das Tragen einer Gesichtsmaske beeinträchtigt die normale Lungenentwicklung Ihres Kindes nicht. Dies liegt daran, dass Sauerstoff durch und um die Maske strömt und gleichzeitig den Sprühnebel von Spucke und Atemtröpfchen blockiert, die das Virus enthalten können. Es ist wichtig, die Lunge Ihres Kindes gesund zu halten, wozu auch die Vorbeugung von Infektionen wie COVID-19 gehört.

Fangen Masken das Kohlendioxid ein, das wir normalerweise ausatmen?

Nein. Es gab falsche Berichte, dass Gesichtsmasken zu einer Kohlendioxidvergiftung (bekannt als Hyperkapnie) führen können, wenn die Luft, die wir normalerweise ausatmen, wieder eingeatmet wird. Aber das ist nicht wahr. Kohlendioxidmoleküle sind sehr winzig, sogar kleiner als Atemtröpfchen. Sie können nicht von atmungsaktiven Materialien wie Einwegmasken eingeschlossen werden. Tatsächlich tragen Chirurgen im Rahmen ihrer Arbeit den ganzen Tag eng anliegende Masken, ohne dass dies Schaden anrichtet. Kinder unter 2 Jahren sollten keine Masken tragen, da sie diese möglicherweise nicht ohne Hilfe abnehmen können. Kinder mit schweren Atemproblemen oder kognitiven Beeinträchtigungen können ebenfalls Schwierigkeiten haben, eine Gesichtsmaske zu vertragen, und es können zusätzliche Vorsichtsmaßnahmen erforderlich sein.

WIE MASKEN DIE GESELLSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSSEN

Ebenso zeigen Studien, dass es Kindern schwerer fällt, die Emotionen von Menschen zu lesen, die Masken tragen – aber das hindert sie nicht unbedingt daran, zu lernen, wie man mit anderen umgeht.

Von den frühesten Lebensmonaten an beobachten Kinder die Gesichter der Menschen um sie herum. Dies hilft ihnen, zunächst zwischen positiven und negativen Emotionen zu unterscheiden und schließlich zu lernen, ihr Verhalten entsprechend anzupassen. Das Verdecken der unteren Gesichtshälfte mit einer Maske beeinträchtigt diese Fähigkeit: Eine in Frontiers in Psychology veröffentlichte Studie zeigte, dass Kinder im Alter zwischen drei und fünf Jahren weniger gut darin waren, die Emotionen auf Fotos von Menschen zu erkennen, die Masken trugen, als auf Fotos von entlarvte Menschen.

Aber Walter Gilliam, Professor für Kinderpsychiatrie und -psychologie am Yale Child Study Center, sagt, dass diese Studie und andere ähnliche durch ihre Abhängigkeit von Standbildern begrenzt sind. „Ich bin mehr als nur meine Augäpfel“, sagt er. Kinder nehmen auch Hinweise auf, wie Menschen durch Räume gehen, den Ton ihrer Stimmen und die Handgesten, die sie machen. „All das wird aus diesen Studien entfernt.“ Er weist auf eine andere Studie hin, die zeigt, dass Kinder keine größeren Schwierigkeiten haben, die Emotionen einer Person zu lesen, die eine Gesichtsmaske trägt, als eine Person, die eine Sonnenbrille trägt.